Наші проєкти
Перший тренінг «Травмо-інформована педагогіка: форми й методи роботи в українській школі»» проведено
З 22 по 26 квітня 2024 р. у Варшаві успішно проведено перший тренінг для вчителів і практичних психологів «Травмо-інформована педагогіка: форми й методи роботи в українській школі». Учасницями були 30 освітянок, які представляли 15 освітніх закладів в з 6-ти областей України, що знаходяться в безпосередній близькості до лінії фронту – це Запорізька, Одеська, Дніпропетровська та Харківська області, а також заклади Київщини, що були в окупації – ліцеї з Бучі та Ірпеня. Ми не залишили поза увагою установи, в яких навчається велика кількість переселенців – до списку увійшли Біла Церква та місто Черкаси. Цінуємо, що на урочисте відкриття тренінгу прийшли наші партнери з Департаменту освіти міста Варшави та представниця з Посольства Німеччини в Польщі. Під час тренінгу вчителі отримали практичні інструменти для роботи з дітьми в стресових обставинах та травмуючих подіях, що дало можливість освітянам навчитися тренувати свою резільєнтність, відновлюватися після стресу, а головне – вчити цьому учнів і колег у своїх громадах.
Відібрано перших 15 шкіл для участі у тренінгу
Нами підготовлена чудова освітньо-культурна програма тренінгу “Травмо-інформована педагогіка: форми й методи роботи в українській школі” для вчителів і практичних психологів. З нетерпінням чекаємо зустрічі з першою групою учасниць вже в наступний понеділок. Тренінг відбудеться з 22 по 26 квітня у Варшаві. Географічне охоплення шкіл - Дніпропетровська, Запорізька, Київська, Одеська, Харківська та Черкаська області.
Триває робота учнів у трьох уявних комітетів ВРУ
З 11 по 26 квітня 2024 триває процес розроблення молоддю М18 уявних законопроєктів і симуляція засідань трьох уявних комітетів з питань антикорупційної політики, бюджету та економічного розвитку, з питань здоров’я, медичної допомоги та медичного страхування, з питань освіти, науки та інновацій. Перші законопроєкти вже надходять, скоро ви зможете з ними ознайомитись на сайті https://m18.org.ua/
А зараз пропонуємо переглянути фото засідань уявних комітетів ВРУ, що відбулась в Андрушівському ліцеї №2, Ірпінському ліцеї №2, Лозівському ліцеї№10. Граємо у гру «М18: Ми - законотворці!» та навчаємося бути проактивними громадянами і громадянками!
Імітаційна гра з громадянської парламентської просвіти «М18: Ми - законотворці!» проводиться в рамках Програми USAID «Рада: наступне покоління», п’ятирічної ініціативи (2021–2026), що впроваджується ГО «Інтерньюз-Україна» в партнерстві з ГО «Об’єднання «Агенція розвитку освітньої політики».
Голосування за петиції юних законотворців завершено!
Молодь 14-17 років підтримала зміст 46 звернень до Верховної Ради України своїми голосами! Зокрема, отримали:
- петиції з питань антикорупційної політики, бюджету та економічного розвитку – 2280 голосів
- петиції з питань здоров’я, медичної допомоги та медичного страхування - 1663 голоси
- петиції з питань освіти, науки та інновацій - 2099 голосів!
Підписання петицій проводиться в межах імітаційної гри з громадянської парламентської просвіти «М18: Ми - законотворці!» в рамках Програми USAID «Рада: наступне покоління», п’ятирічної ініціативи (2021–2026), що впроваджується ГО «Інтерньюз-Україна» в партнерстві з ГО «Об’єднання «Агенція розвитку освітньої політики».
Школярі України створили 45 петицій у рамках Всеукраїнської імітаційної гри з парламентської просвіти «М18: ми – законотворці!»
З 5 по 10 квітня 2024 року триває процес підписання петицій, розроблених учнівськими командами пілотних закладів освіти з різних куточків України. Вже понад 2500 учасників проголосували й підтримали колективні звернення учнівства до народних депутатів Верховної Ради України.
Яким чином розроблена програма тренінгу допоможе українським вчителям і дітям під час війни?
Наші тренери поділилися відповідями на це запитання:
“Учителі... Саме до них діти несуть свої тривоги, успіх, радість, посмішку, сум та розпач. Особливо зараз, коли причин для них більш ніж достатньо.
Як вберегти емоції дітей? Як допомогти втримати над ними небо, дати опору, відчуття безпеки та впевненість? Як, допомагаючи іншим, не вигоріти самому? Де шукати стабільність, ресурс для відновлення та стійкість?
Саме на ці питання можна знайти відповіді на тренінгу з травмапедагогіки”.
— Світлана Меркулова.
На світовому Саміті за демократію в Сеулі презентовано наші проєкти парламентської просвіти для школярів
Завдяки підтримці Програми USAID «РАДА: наступне покоління» експертка Агенції розвитку освітньої політики Світлана Меркулова, координаторка проєктів у центральному регіоні взяла участь у третьому Саміті за демократію, який відбувся в Сеулі 18-20 березня, і презентувала досвід роботи шкільних осередків парламентської просвіти та мережі М18.
НАШІ ПРОЄКТНІ ПАРТНЕРИ
